미래의 과학기술을 구상하는 활동을 계획해 본다.
미래를 위한 과학기술 구상하기
UOI3. 과학 기술, 세계를 바꾸다
- 내가 생각한 기술이 가진 강점은 무엇일까?
- 미래를 위한 과학기술은 무엇이 있을까?
- 현재의 과학기술보다 한 단계 더 업그레이드 시킨다면 어떤 기술이 생기면 좋을까?
- 현재 불편하거나 개선되면 좋은 점은 무엇일까?
미래를 위한 기술 아이디어
- 아이디어 적게하기
- 동기유발 – 여러가지 과학기술 스피드게임(개념을 말로 다시 정리하기)
- 책 – 도구와 기계 250 백과 읽고 그림 참고하기
- 여러 기술 브레인스토밍으로 적어보기
- 특화된 기술 선택해서 적용해보기
- 제품의 이름, 특징을 적어보기
- 전시용 포스터로 눈에 잘 띄도록 정리해서 구현해보기
- 삼각책으로 만들기
- 사진 자료 인쇄해 올 사람 인쇄해오거나 그려서 붙이기 (입체로 만들어서 붙이기, 미니어쳐 (점토제공)가능
관련 성취기준
6과01-03]고체 물질의 종류에 따라 열이 전도되는 빠르기를 관찰을 통해 비교하고 일상생활에서 단열을 이용하는 예를 조사할 수 있다.
[6과02-01]태양이 지구의 에너지원임을 이해하고 태양계를 구성하는 태양과 행성을 조사할 수 있다.
[6과04-03]우리 생활에 첨단 생명과학이 이용된 사례를 조사하여 발표할 수 있다.
[6과05-03]생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다.
[6국02-01]읽기는 배경지식을 활용하여 의미를 구성하는 과정임을 이해하고 글을 읽는다.
[6국01-02]의견을 제시하고 함께 조정하여 토의한다.
[6국03-06]독자를 존중하고 배려하며 글을 쓰는 태도를 지닌다.
[6국02-05]매체에 따른 다양한 읽기 방법을 이해하고 적절하게 적용하며 읽는다.
[6국01-04]자료를 정리하여 말할 내용을 체계적으로 구성한다.
[6실04-01]가꾸기와 기르기의 의미를 이해하고 동식물 자원의 중요성을 설명한다.
[6실04-04]수송과 수송 수단의 의미를 알고, 수송 수단의 기본 요소를 설명한다.
[6실04-05]다양한 재료를 활용하여 수송 수단을 구상하고, 제작한다.
[6미02-03]다양한 자료를 활용하여 아이디어와 관련된 표현 내용을 구체화할 수 있다.
[6미01-04]이미지를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 전달할 수 있다.
관련도서
초학문적 주제
세계가 돌아가는 방식 (How the World Works)/발견, 설계, 혁신, 가능성과 영향
중심 아이디어
과학 기술의 발전은 인간의 삶과 가능성을 확장시킨다.
핵심개념
기능/인과관계/변화